这是个好的提问,过去一年,我一直想对大虎说声谢谢!虽然在他的概念中爸爸从来就是那个要求苛刻,永不满足的人——但是我依然要说,2020年很感谢你,亲爱的大虎!
伴随着全年疫情的2020是个不平凡的一年,我们从未想过疫情对生活、学习、工作、出行等等有如此大的影响,但是2020年我们切身的感受到了。相信对于依赖出口的生产或贸易型企业,大家都能感同身受。
外界的环境如此的不利,生意大起大落,需要的是时候门庭若市,络绎不绝;没有需求时一落千丈,不温不火。这是经营的客观情况,大家都有一种如履薄冰的感觉,从来没有觉得有工作做原来是这么的好。
那么孩子的学习呢?伴随着成人工作的风风雨雨,体制内孩子的学习一如既往的需要坚持,甚至对家长的要求更高了。
进入四年级,我对大虎提了个要求,要学会自我学习。我不再帮他复习功课,要求他继续保持数学、英语的优势,语文能够紧跟校内的学习进度。同时在四年级开始自学新概念一,也帮他报了学而思数学,钢琴继续不缓不急的备考6级,篮球则继续精英班的训练,大虎还自己争取了校内语文作文每周写作课选修。
说起放手,当然不会是彻底的放手。每天回来依旧会检查作业,考试结束依然会剖析试题,私下也会和老师保持沟通了解他的在校表现。2020年新换的英语老师似乎不太喜欢大虎这种课堂上慵懒的表现(不愿举手回答问题),新换的数学老师亦然。他们甚至都私发信息和我投诉大虎作为课业组长,对待收作业的漫不经心,以及上课时不积极响应。我也只能唯唯诺诺,并私下提醒大虎,这两科考点像样的成绩,去堵住这两位老师的嘴。孩子也确实做到了,我要感谢他,既坚持了自己的方式,也能够随时亮剑。
语文却始终不好不坏的坚持着,他第一第二单元考得皆不是很理想,那时我都是在外出差,奔波于我的业务。虎妈有点急了,感觉语文要拖后腿了。我便问问大虎的复习资料的掌握情况,很快找到了原因,皆是背上了但是不能准确书写和默写,后面大虎苦练默写也就顺利解决了。一整个学期,重复着同样的故事,语文阅读理解失分较多,于是他自己找各种阅读理解试题去做,我再以大人的视角结合问题讲解,终归在学期临近结束时,慢慢进步。这也让我看到了他的坚持,感谢他坚持了这份坚持,因为坚持他篮球技术进步神速,在和他大1-2岁的哥哥们一起练习时不落下风;因为这份坚持钢琴也顺利通过。当2020年寒假他再次摘得校三好学生时,我知道他也是开心的,毕竟离开了我的扶持,他也能靠自己获得这份荣耀。我要谢谢他,让我由那个手把手帮扶的爸爸,变成了在身后默默支持的爸爸。