"忘了"这不该是奥数的锅,而是"回课"的锅吧!
第一遗忘本来就是正常的。如果只是单纯让孩子听课,下课没有定期复习回课,配合一定量的练习,或者让孩子回顾课程,给家长讲授,那遗忘率就是非常高啊。关于"遗忘",在几种不同的听课学习模式下,国外有明确的研究和数据,不了解的可以去查一下数据和相关研究报告。最高的遗忘率是可以达到95%的。如果48小时内复习,定期考核,鼓励当小老师跟别人讲,那么知识留存率可以大大提升。所以,遗忘这个不是奥数的问题,是学习节奏和后续巩固的问题。从来没有哪门学习是可以单纯靠听课就能学好的;
第二奥数当然是有一定程度的超前学,因为他本身定位就是给心有余力的孩子去扩展和深化的。但是奥数≠超前学。他的很多思考方法和逻辑跟校内数学还是有差别的;
第三不学奥数不代表孩子不优秀,学奥数也不代表孩子聪明。但是以目前校内数学课本,大概明眼人都能看出小学六年知识结构和课时安排挺不合理的。家长不妨对比下六年小学和三年初中数学知识密度,可以说大部分孩子在小学六年数学都是吃不饱的。学奥数的家庭很大一部分不过是看出了小学六年的"虚度",希望用奥数给孩子为初中铺好基础。当然各家选择不同,路径不同,这都无可厚非。但是用奥数就是超前学,就是高遗忘来背锅,个人感觉奥数挺冤。回顾一下奥数学习中的方式方法可能更科学。